无论有神论还是无神论，YN荡的校园运动会怎么设置都会因其理论构造中的漏洞或者说未可知的存在，而掉入虚无之中。 --有神论：上帝是否抛弃了我，上帝是否已死？ --无神论的我：在未可知的世界中，人类是否可以在未来，全知的了解世界的运转？科技已经达到了一定程度，为何我依旧痛苦，YN荡的校园运动会怎么设置如何审视自身都难以做到，运用人类的大脑这个承载物，怎么能在未来理解宇宙的真相呢？嗯，有点展开过多。 回到电影，年轻的神父在看门大叔三问的“我是谁”中，他把自己定义为神父，来到世界的使命是帮助他人安然度过一生，传道解惑，使人们归顺于上帝。但是现实一直挑战着他的自我定义，屈指可数的人愿意打开自己的枷锁，于是，神父陷入了泥潭，感觉到上帝的抛弃。最终在生命的尽头，释然了一切。大量的旁白，让我忘却这是一部布列松的电影，YN荡的校园运动会怎么设置有时间还是看原著小说。